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“為心充電,傳遞溫暖” —“三大量表”解決兒童青少年心理危機

2023-02-24

開學季來臨,孩子們陸續回到了熟悉的校園。課上同學們認真聽講、積極發言,課下大家追逐嬉戲、共同玩耍,校園又充滿了歡聲笑語。然而,隨著兒童青少年的成長,人際關系處理不當、家庭成員關系緊張、學業競爭壓力大、網絡游戲成癮等問題陸續出現,歡樂的校園生活逐漸開始產生一些不和諧的聲音。

剛開學一個星期就有新生適應不了學校的節奏,不想再去上學;一些同學在學校與朋友發生沖突,感覺自己孤立無援,情緒低落,讓媽媽帶自己去看心理醫生;某些初中生更是出現了與父母發生爭吵后離家出走的情況。中國兒童青少年研究中心和共青團中央國際聯絡部發布的中國青年發展報告顯示:我國17歲以下的青少年中,有3000萬人受到各種情緒和心理行為問題的困擾。

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此外,心理疾病具有很強的隱匿性。很多孩子不知道自己的狀況不好,或者沒有能力用語言來表達自己的情緒狀態,只是每天都會糾結:自己為什么會這樣?產生對自我價值的否定和懷疑。很多家長對心理知識也并不了解,可能會誤把孩子的不良表現歸因到不愛學習、叛逆、不聽話、意志力不足、內心不夠強大等。這種誤解往往會加深親子矛盾、家庭沖突,甚至加重孩子的情緒問題。

據《2022國民抑郁癥藍皮書》最新數據顯示,我國18歲以下抑郁癥患者占總人數的30%,50%的抑郁癥患者為在校學生。青少年抑郁癥患病率已達15%—20%,接近于成人。這些現實而殘酷的數字背后,是不得不正視的嚴峻事實:兒童青少年正遭遇“心理危機”。

為了兒童青少年的心理健康發展,讓家長更好地預防、識別兒童青少年的異常行為表現。世窗信息推出為心充電,傳遞溫暖”為主題的兒童青少年心理健康測評公益活動。通過本次心理健康測評的三大量表,家長可以及時了解孩子心理狀態和個性特征,掌握孩子心理發展動態,避免產生心理問題。

1、兒童青少年心理健康量表(MHS-CA)

主要涉及認知功能、思維與語言、情緒體驗、意志行為、個性特征等5個領域(分量表)。每個條目都有7個備選項,分數越高表示心理健康水平越好。適合在校中小學生(6-18歲),中學生可自測或與父母討論后填寫,小學生需由父母與子女共同討論后填寫,共24道題,用時約10—20分鐘。

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2、艾森克人格問卷(兒童版)

一種自陳量表,有成人和少年兩種形式,各包括4個量表:E量表—內外向;N量表—神經質,又稱情緒性;P量表—精神質,又稱倔強、講求實際;L量表—謊造或自身隱蔽。每個條目選項為:符合情況答“是”,不符時答“否”。算出總分后轉換為標準分,可測評出孩子的氣質類型。適用于7-15歲兒童,共88題,用時約20—30分鐘。

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3、兒童抑郁障礙自評量表(DSRSC)

一種自陳量表,每一個條目按照“沒有”評0,“有時有”評1,“經常有”評2進行三級評分。將18個條目得分相加得出總分,總分越高表示抑郁癥狀越明顯。通過ROC分析,選擇靈敏度和特異度最合適的點為分界,得出常??偡执笥诘扔?5分提示有抑郁障礙的可能性。適用于7歲—13歲兒童,共有18個條目,用時約5分鐘。

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本次活動主要依托智能心理服務云平臺開展,該平臺曾榮獲2022中國國際數字經濟博覽會創新成果獎,目前已在重慶、四川、河北等地完成100萬人次以上的學生心理健康測評服務,能夠確保本次測評結果專業、科學、準確且具備可參考性。


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